Элективный курс "Смекалка"

Автор публикации:
Мухина Hаталья Андросьевна
Город (населенный пункт):
Нюрбинский район с.Маар

Элективный курс «Смекалка» для учащихся 6 класса

Пояснительная записка

Математика - это язык, на котором говорят не только наука и техника, математика – это язык человеческой цивилизации. Она практически проникла во все сферы человеческой жизни. Современное производство, компьютеризация общества, внедрение современных информационных технологий требует математической грамотности. Это предполагает и конкретные математические знания, и определенный стиль мышления, вырабатываемый математикой.

Курс предназначен для учащихся 6 классов, склонных к занятиям математикой,- желающих повысить свой математический уровень, является предметным по содержанию, то есть, создан в поддержку предмета «математика».

Курс направлен на развитие логического мышления учащегося, на умение создавать математические модели практических задач, на расширение математического кругозора учащихся. Курс является пропедевтикой «олимпиадных» задач.

Целями данного курса являются:
- Создание условий для самореализации учащихся в процессе учебной деятельности.
- Развитие математических, интеллектуальных способностей учащихся, обобщенных умственных умений.


Для достижения поставленных целей в процессе обучения решаются следующие задачи:
- Помочь овладеть конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности.
- Формировать у учащихся устойчивый интерес к математике.
- Формировать представление о математике как части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для общественного прогресса.
- Развивать математические способности.
- Развивать качества мышления, характерные для математической деятельности.
- Развивать умение переводить различные задачи на язык математики.
- Подготовить к сознательному усвоению систематического курса алгебры и геометрии.
- Ориентировать на профессии, существенным образом связанные с математикой и физикой.


В результате изучения курса учащиеся будут уметь:
- Решать основные виды логических задач. Знать способы решения популярных логических задач.
- Применять основные принципы математического моделирования, основные свойства делимости чисел.
- Уметь решать задачи на %.
- Определять тип задачи и алгоритм ее решения.


Содержание программы курса (курс рассчитан на 34 часа)

1. О роли математики в практической жизни человека - 1
2. Логические задачи, решаемые логическими таблицами - 3
3.Игра «Лабиринт смекалки» - 1
4. Арифметика остатков - 3
5. Круги Эйлера - 2
6. Графы - 2
7.Исследовательская работа «Математические модели в практике человека» - 3
8. Задачи на разливание - 3
9. Задачи на поиск фальшивой монеты – 4
10. Проценты в задачах – 6
11. Старинные задачи – 3
12. Исследовательская работа «Популярные задачи разных народов» - 2
13. Решение задач – 1

Календарно-тематическое планирование элективного курса по математике в 6 классе

«Смекалка»

Наименование темы

Кол-во часов

Дата проведения

1

О роли математики в практической жизни человека

1

2

Логические задачи, решаемые логическими таблицами

3

3

Игра «Лабиринт смекалки»

1

4

Арифметика остатков

3

5

Круги Эйлера

2

6

Графы

2

7

Исследовательская работа «Математические модели в практике человека»

3

8

Задачи на разливание

3

9

Задачи на поиск фальшивой монеты

4

10

Проценты в задачах

6

11

Старинные задачи

3

12

Исследовательская работа «Популярные задачи разных народов»

2

13

Решение задач

1

Итого за год – 34 занятия

Литература:
1. Гусев В.А., Орлов А.И., Розенталь А.И. Внеклассная работа по математике в 6 – 8 классах. Москва.
2. Шарыгин И.Ф. Шевкин А.В. Задачи на смекалку. Москва «Просвещение», 2001.
3. Кордемский Б.А., Ахадов А.А. Удивительный мир чисел. Москва «Просвещение», 1986.
4. Нестеренко Ю., Олехник С., Потапов М. Лучшие задачи на смекалку. Москва, «АСТ-ПРЕСС», 1999.
5. Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С. Математическая шкатулка. Москва «Просвещение», 1984.

Просмотр содержимого документа
Скачать файл публикации