« Технология развития мелкой моторики в изобразительной деятельности»

Актуальность моей темы

заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию
мелкой моторики у детей раннего возраста способствует формированию
интеллектуальных способностей. Свою работу по развитию мелкой моторики
проводила с детьми второй младшей группы. В группу входят дети «домашние» у них
не были сформированы навыки самообслуживания. Все эти навыки формируются под
воздействием воспитания у ребенка общей и мелкой моторики. Рука ребенка в этом
возрасте физиологически несовершенна. Мелкая моторика развита плохо. Пальцы рук
сгибаются синхроно. Движение пальцев слабо дифференцированы.